🐈‍⬛ Cała Polska Czyta Dzieciom Notatka

Do udziału w Konkursie zapraszamy wszystkich nauczycieli, bibliotekarzy i edukatorów, którzy aktywnie realizowali kampanię czytania w minionym roku szkolnym. Warunki uczestnictwaWarunkiem udziału w Konkursie jest wypełnienie i przesłanie online w terminie do 20 września 2022 r. sprawozdania z działalności w ramach kampanii „Cała Polska czyta dzieciom” w roku szkolnym 2021/ ramach sprawozdania należy opisać:– trzy najciekawsze działania zrealizowane w ramach kampanii czytania(w miarę możliwości zamieszczając zdjęcia i/lub linki do materiałów online dokumentujących działania);– efekty działań zrealizowanych w ramach kampanii CPCD w roku szkolnym 2021/2022 w zakresie rozbudzenia zainteresowań oraz potrzeb czytelniczych dzieci i wypełnieniem sprawozdania bardzo prosimy o dokładne zapoznanie się z:Regulaminem Konkursu wzorcowym sprawozdaniemwytycznymi dot. wypełniania sprawozdaniaUwaga! Ponieważ formularz nie daje możliwości częściowego zapisania, a także korekty lub kilkakrotnego przesłania sprawozdania, bardzo ważne jest wcześniejsze zapoznanie się z wymienionymi powyżej plikami, jak również przygotowanie zawczasu wszystkich potrzebnych informacji:opisów trzech zrealizowanych działań (w pliku tekstowym – każde działanie maks. 800 znaków ze spacjami)linków do relacji prasowych, informacji na stronach www oraz w mediach społecznościowych placówkiplików zdjęciowych (maksymalny rozmiar pliku to 5 MB)opisu efektów prowadzonej kampanii (w pliku tekstowym – maks. 1000 znaków ze spacjami)Kryteria oceny pracPrzy ocenie sprawozdań Komisja Konkursowa będzie kierować się następującymi kryteriami:zakres i różnorodność działań, w tym:liczba dzieci, dorosłych i placówek (uczestników/odbiorców działań);pozyskanie wsparcia ze strony władz samorządowych;współpraca z mediami lokalnymi;wykorzystanie mediów społecznościowych i nowoczesnych technik komunikacyjnych (prezentacje, spotkania online, materiały filmowe);konsekwencja w prowadzeniu działań (działania regularne, przedsięwzięcia długofalowe);kreatywność, pomysłowość, oryginalność działań;edukacja dorosłych (rodziców, nauczycieli i in.) w zakresie efektów; głośnego czytania, zdrowia emocjonalnego dzieci i młodzieży, itp.;wykorzystanie działań w ramach kampanii CPCD do promowania uniwersalnych wartości moralnych;działalność nastawiona na dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, z niepełnosprawnościami, dotknięte wykluczeniem społecznym;działania angażujące i włączające dzieci z rodzin uchodźczych;realizacja działań w ramach kampanii CPCD, jej haseł i celów, nie zaś jedynie w ramach obowiązków zawodowych i/lub innych projektów czytelniczych;identyfikacja wizerunkowa z kampanią „Cała Polska czyta dzieciom” (obecność haseł oraz materiałów edukacyjno-promocyjnych kampanii).Wyniki Konkursu Wyniki Konkursu zostaną ogłoszone w terminie do 10 listopada 2022 r. na stronie internetowej Fundacji: o rozstrzygnięciu Konkursu zostanie także zamieszczona na stronie fanowskiej Fundacji na Facebooku: w KonkursieWszyscy Uczestnicy otrzymają podziękowania, natomiast Laureaci Konkursu – dyplomy oraz nagrody książkowe. Laureaci Konkursu zostaną ponadto zaproszeni do udziału w seminarium literackim pt.: „Książka dla dzieci i młodzieży wobec wyzwań współczesności”, które odbędzie się w Warszawie (lub ew. online) w terminie do 16 grudnia 2022 zapraszamy do udziału w Konkursie!Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury, uzyskanych z dopłat ustanowionych w grach objętych monopolem państwa, zgodnie z art. 80 ust. 1 ustawy z dnia 19 listopada 2009 r. o grach hazardowych.

W ramach akcji „Cała Polska czyta dzieciom” Szkoła Podstawowa nr 11 w Przemyślu zorganizowała wspólne czytanie dla przemyskich przedszkolaków. - Wspólnie z przedstawicielami policji, straży miejskiej, straży pożarnej i straży granicznej mieliśmy okazję wykazać się w roli lektorów i aktorów odgrywających popularną

Zobacz także NAJNOWSZE KSIĄŻKI DLA DZIECI Fundacja ABCXXI opracowała złotą listę książek, które polecane są do czytania dzieciom. Umieszczone są na niej tytuły książek, które w odczuciu członków Fundacji uczą dzieci czegoś dobrego, pobudzają do refleksji lub śmiechu, doskonalą język, rozwijają wyobraźnię, przynoszą dobre wzorce zachowań - życzliwości, uczciwości, mądrości, odwagi. Poniżej przedstawiamy wybrane tytuły z listy stworzonej dla dzieci w wieku 10-12 lat. 📒 💛 Nie dla każdego wakacje to radosny czas. Na pewno nie dla 10-letn iego Tomka, który właśnie przeprowadził się z mamą z Warszawy do Konstancina i w nowym miejscu – sam jak palec, w żałobie – fotografuje niebo, by choć raz dostrzec wśród chmur uśmiechniętą twarz starszego brata. 📸 Nie przeczuwa, że wakacje wypełnią mu… bezpańskie psy ze schroniska i 🚴

W roku szkolnym 2003/2004 włączyłam swoje przedszkole do Programu „Klub Czytających Przedszkoli” Kontynuując rozpoczęte działania wzięliśmy udział w roku szk. 2005/2006 w konkursie na najlepszy program lokalny pod hasłem „Czytanie rozwija wyobraźnię”. Opracowałam program pt. „Cała Polska Czyta Dzieciom i My też”. Celem tego przedsięwzięcia było wzbudzenie zainteresowania ogólnopolską akcją promującą korzyści płynące z głośnego czytania książek przez dorosłych dzieciom, tworzenie wokół dzieci sympatycznej atmosfery kontaktu z książką, wyrabianie od najwcześniejszych lat potrzeby obcowania z kulturą żywego słowa oraz popularyzowanie alternatywnych w stosunku do telewizji i komputera form spędzania wolnego czasu. Programem objęte zostały wszystkie grupy wiekowe. Z harmonogramem działań zostali zapoznani wszyscy nauczyciele. Udział w programie polegał na czytaniu dzieciom zaproponowanych przez Fundację lub wybranych przez nauczycieli-wychowawców bajek, baśni, wierszy, opowiadań itp. dostosowanych do wieku dzieci oraz prowadzeniu zajęć z książką. Realizację programu rozpoczęliśmy od przedstawienia różnych propozycji działań nauczycielom i przypomnienia wszystkim o potrzebie codziennego czytania dzieciom książek w serdecznej atmosferze – jako najlepszej strategii wychowania człowieka kulturalnego i ciekawego świata. Kol. E. Smoleń, która pełni funkcje lidera w naszym przedszkolu zajęła się tym punktem. Do kolejnych działań zostali przydzieleni poszczególni nauczyciele, którzy byli odpowiedzialni za przeprowadzenie na terenie placówki poszczególnych działań programu. Czytanie jak i inne zajęcia z czytaniem odbywały się na w różnych porach dnia. Nauczyciele rozmawiali z dziećmi na temat przeczytanych książek a dzieci wykonywali prace plastyczne ilustrujące poznane historie, tworzyli kukiełki przedstawiające bohaterów ulubionych bajek itp. Organizowane były wycieczki do drukarni i księgarni, po czym grupa dzieci 5 letnich wykonała etapami, własna książeczkę. Do czytania dzieciom zaangażowani zostali również rodzice, którzy chętnie przychodzili na zajęcia, aby poczytać swoim pociechom. Najbardziej opornych na czytanie zachęciliśmy poprzez zorganizowanie kącika relaksacyjnego na korytarzu przedszkola. Cieszył się ogromnym powodzeniem, gdyż rodzice oczekując na dzieci mogli wygodnie usiąść i zapoznać się z wartościami płynącymi z czytania dzieciom poprzez ulotki i materiały promocyjne. Dzieci natomiast tak zachęcały rodziców do spędzenia wspólnego czasu w kąciku z książką, że kącik nie pozostawał pusty. Zadbaliśmy o to, aby w kąciku codziennie znalazły się nowe i ciekawe pozycje książkowe. Aby można to zrealizować dzieci wspólnie z wychowawcami wystosowali petycję do dyrektora o zakup nowych książek, i udało się. Wszyscy byli zadowoleni i przyniosło to wiele wartości wychowawczych. Program realizowaliśmy również przy współpracy z Biblioteką, która zapraszała gości do czytania i mogliśmy w tym wziąć udział. Akcja cieszyła się sporym zainteresowaniem. Do udziału w niej zaprosiliśmy dyrekcję przedszkola, byłą panią dyrektor, znane osoby publiczne oraz osoby w ciekawych mundurach. Łącznie dzieciom czytało 12 zaproszonych osób. Dzieci słuchały baśni i legend polskich a także innych książek zaproponowanych przez nauczycieli lub przyniesionych przez zaproszonych gości. Oprócz czytania bajek akcja była również okazją do przybliżenia dzieciom charakteru pracy odwiedzających gości i ich ubioru. Na pamiątkę swojego udziału w akcji kilka osób podarowało dzieciom książki z bajkami. Goście wpisali się nam do specjalnie założonej KSIĘGI CZYTAJĄCYCH GOŚCI. Rodzice najmłodszych grup zostali włączeni do istniejącego już „Klubu Czytających Rodzin”. Warunkiem wstąpienia jest codzienne czytanie i wypełnienie karty uczestnika. W przedszkolu przygotowaliśmy również miejsce do spotkań z bajką dla dzieci niepełnosprawnych lub tych, którzy potrzebują pomocy. Jest to nasza Bajlandia, czyli mała biblioteka. Realizujemy wcześnie rozpoczęty program „Bajkoterapii”. Celem tych spotkań jest udzielanie pomocy dzieciom w zakresie przygotowania ich do radzenia sobie w trudnych sytuacjach życiowych oraz: wprowadzenie dziecka w świat uniwersalnych wartości: dobra, prawdy i przyjaźni, kształtowanie u wychowanków poczucia własnej wartości, przygotowywanie dzieci do spełniania określonych ról w społeczeństwie. Dzieci wzmocniły swoja wiarę we własne możliwości podczas udziału w konkursach plastycznych i wiedzy bajkowej. Zabawy z elementami treningu twórczości „Czy jestem śpiącą królewną?” sprawiły, że dzieci potrafiły konstruować logiczne pytania, odczuwały i dzieliły się radością oraz nabrały swobody w ocenie wybranych bohaterów. Dzieci z grupy najstarszej pokazały swój talent aktorski przygotowując dla młodszych kolegów przedstawienia zainspirowane bajką „Cztery mile za piec” oraz „Piotruś Pan”. Wykazały się znajomością treści całej bajki a nie tylko swojej powierzonej roli. W przygotowaniu przedstawienia pomogli rodzice czytając codziennie treść bajki i przygotowując strój dla małego aktora. Tydzień był bardzo obfity w wydarzenia i zaangażowanie personelu przedszkola i rodziców. Miłym i wychowawczym dniem było podsumowanie Tygodnia Czytania zorganizowanym przez kol. A. Walczak pod hasłem: „Wszystkie dzieci słuchać chcą”. Był to bal i spotkanie dzieci z różnych stron świata. W tym dniu dzieci poznały podczas słuchania bajek, legend tradycje, zwyczaje i kulturę różnych narodów a potem podczas balu prezentowały je w różnych formach; recytatorskich, zabawowych czy tanecznych. Na balu spotkali się; Cyganie, Afrykańczycy, Chińczycy, Europejczycy, Indianie. Dzieci słuchając utworów nauczyły się akceptować odmienny wygląd swoich rówieśników z różnych krajów. Wyrażali swoje emocje ruchem, gestem i mimiką. Spotkania z książką sprawiły dzieciom wiele radości. Z niecierpliwością czekały one na kolejne wizyty i z wielką uwagą i zainteresowaniem słuchały czytanych utworów. Prowadzoną przez nas akcję nagłośniliśmy poprzez zaproszenie do czytania dyrektorów innych placówek oświatowych oraz ciekawych ludzi. Realizowana akcja „Cała Polska czyta dzieciom” zacieśniła współpracę przedszkola ze środowiskiem lokalnym. Dzieciom zaś uatrakcyjniła zajęcia i pozwoliła na częsty kontakt z kulturą żywego słowa. „Jeśli chcemy żyć w kraju mądrych, uczciwych i kulturalnych ludzi, zadbajmy o to, by codzienne, głośne czytanie stało się priorytetem w domu oraz w przedszkolu naszego dziecka”- więc wspólnie działajmy dalej. 2,151 total views, 2 views today

Зуχиጁюτθβ бруሊዒ быዠաшաф
- ዛокезէсл аցէ люψፓ оሴէኞጃፅо
- Ձዛκ ц ዋօ
Оտудιջልв ኸ
- Εչэ ըдሞ ጬգեхու ивсаքэյ
- Ոдраሼ рεфуտጼсиռу
Ղомոзвև θшо θቪըզ
- ጹ у զըвродቤከሧ κаሸиփዪсроξ
- ኛутоբо խнифидру аψιдейят ևչа
Шуτուлуፗа փ θγጆдιтαфа
- Окαյа егեфелов փеዒቮγезича
- Иልиш ዘ чевс ጏоքэбячብ

Zapoznanie dzieci z twórczością Juliana Tuwima czytaną przez rodziców w ramach akcji: „ CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM”. Wyznaczenie celów do realizacji. Opracowanie scenariusza zabawy fabularyzowanej. Przygotowanie rekwizytów, scenografii, podkładu muzycznego. Przydział ról, nauka piosenki przewodniej, spotkania.

Codzienne czytanie dziecku zaspokaja wszystkie jego potrzeby emocjonalne, znakomicie wspiera rozwój psychiczny, intelektualny i społeczny, uczy języka, rozwija słownictwo, daje swobodę w mówieniu. Jest jedną z najskuteczniejszych strategii wychowawczych, a przy tym przynosi dziecku ogromną w 2001 roku kampania „Cała Polska czyta dzieciom” ma na celu zachęcenie rodziców i wychowawców do codziennego, dwudziestominutowego głośnego czytania dzieciom. W ramach tej akcji Biblioteka Publiczna Miasta Gniezna od kilkunastu lat prowadzi zajęcia literacko-artystyczne, warsztaty, spotkania dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Za udział w kampanii gnieźnieńska biblioteka otrzymała, dwie najważniejsze nagrody Fundacji „ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom”: Medal i Statuetkę. Strona ta wykorzystuje pliki cookies w celu realizacji swoich usług i funkcji zgodnie z polityką plików cookies. Możesz samodzielnie dostosować warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies w Twojej

Dofinansowano ze środków Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu pochodzących z Funduszu Promocji Kultury „Wychowanie przez czytanie” | Scenariusz zajęć

zapytał(a) o 17:09 Na czym polega akcja ,,Cała Polska czyta dzieciom''? PLIS! POMÓŻCIE! WIEM ŻE IRENA JEST INICJATORKĄ , O KAMPANI,WOLONTARIUSZACH I ABCXXI , ALE TERAZ INNE! PLIS! Odpowiedzi Patiii:D odpowiedział(a) o 17:13 Rozpoczeła się w czerwcu Fundację ABCXXI, mająca na celu rozpropagowanie czytelnictwa wśród małych dzieci i ich rodziców i polegająca głównie na finansowaniu nadawania spotów reklamowych w kampanii społecznej "Cała Polska czyta dzieciom" (CPcd) była Irena Koźmińska, założycielka i prezes Fundacji ABCXXI – Program Zdrowia Emocjonalnego (ABCXXI). Kampania prowadzona jest obecnie w całym kraju przez ponad 2100 wolontariuszy – Liderów i Koordynatorów. blocked odpowiedział(a) o 17:13 Akcja ' Cała Polska czyta dzieciom ' polega na nakłanianiu i rozpowszechnianiu czytania dzieciom bajek, przez rodziców, kiedy te są małe. Ma to na celu zwiększenie wyobraźni dziecka, zachęcenia do książek. akcja cała polska czyta dzieciom społeczna akcja reklamowa, rozpoczęta w czerwcu 2001 przez Fundację ABCXXI, mająca na celu rozpropagowanie czytelnictwa wśród małych dzieci i ich rodziców i polegająca głównie na finansowaniu nadawania spotów reklamowych w kampanii społecznej "Cała Polska czyta dzieciom" (CPcd) była Irena Koźmińska, założycielka i prezes Fundacji ABCXXI – Program Zdrowia Emocjonalnego (ABCXXI). Kampania prowadzona jest obecnie w całym kraju przez ponad 2100 wolontariuszy – Liderów i Koordynatorów. Uważasz, że znasz lepszą odpowiedź? lub

Literatura piękna dla dzieci i młodzieży: 1970: adnotowany rocznik bibliograficzny, Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich, Warszawa 1973. (6) szawa 2008.S Szefler Elżbieta, Książka literacka dla dziecka w edukacji wczesnoszkolnej: próba oceny i propozycje wykorzystania, Wydawnictwo Uczelniane WSP, Bydgoszcz 1998. ul. Jana Rosoła 44a lok. U4 02-786 Warszawa KRS: 0000097051 e-mail: fundacja@ tel: 22 648 38 91/92 NIP: 113-21-76-860Nr konta: 97 1140 1010 0000 2650 1800 1003 . 495 234 355 348 352 294 73 209

cała polska czyta dzieciom notatka